小朋友明明口頭表達不錯,亦願意溫書,但一到認字、默書或閱讀就特別吃力,未必只是「唔專心」或者「練得唔夠」。閱讀障礙是一種持續性的特定學習困難,核心問題可以出現在認字準確度、閱讀流暢度及拼寫等範疇,而且不同語言的文字系統不同,中文與英文所呈現的困難亦未必完全一樣。
小朋友明明口頭表達不錯,亦願意溫書,但一到認字、默書或閱讀就特別吃力,未必只是「唔專心」或者「練得唔夠」。閱讀障礙是一種持續性的特定學習困難,核心問題可以出現在認字準確度、閱讀流暢度及拼寫等範疇,而且不同語言的文字系統不同,中文與英文所呈現的困難亦未必完全一樣。